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福建快3玩法 www.kj7kn.cn 1989年参加工作,曾担任班主任、美术教师等职务。2006年调入进修学校,分别从事办公室文员、综合实践活动教研员、语言文字办公室干事和干训部培训教师。曾被评为市级骨干,国家级综合实践活动先进工作者等,并参与了国家级和省级关于“综合实践活动课程理论与实验研究”方面的课题研究。2014—2016年均被国家教育行政学院远程培训中心评为优秀管理者。

本年度,在国家行政学院领导的正确指导下,本着“全心全意为‘提高全县教育系统领导干部培训质量’服务”的宗旨,克难求进,勤于思考,勇于创新,大胆实践,科学管理,人性化服务,创造性地完成了远程培训工作。

一、全程参与培训中心年度培训教学管理工作。

1.培训初期,配合主任完成了培训的启动工作。对全县410名领导干部进行了科学分班,制定教学计划,并组织注册,一周内注册率达到100%。

2.培训中,认真做好督促、检查和指导工作。做到适时了解学员学情,对存在的问题认真查缺补漏,并及时进行订正和督促,保证学员跟好进度,完成作业,提升学习效果。年末,410名学员圆满完成全年的学习任务,平均成绩91分,成绩优秀的学员有349人,优秀率占85%。 

3.培训结束后,协助主任做好远程学习的总结收尾工作,包括 “优秀学员的评定、学习的总结、成绩的反馈分析、数据的上报”等一系列的工作。并做好下一年度远程学习的相关工作。

二、充分履行本岗位职责,积极落实各项培训管理与教学服务工作。

做为一名培训教师,我积极履行岗位职责,几乎每天都上线跟学员进行有效互动和沟通,尤其是认真做好跟干训辅导员的沟通工作,确保每名学员都能准确无误地进行注册、登录和网上学习。

三、与中心或网院管理工作人员密切配合,及时沟通并协调解决培训问题。

1.每月至少两次下载学员学习数据,了解和掌握每名学员学习进度,并及时、如实跟主管领导汇报情况;

2.每月至少两次上传数据到县本指定的QQ群,并通过电话、QQ等载体纠正出现的问题;

3.通过下校调研等方式,对课程和培训方式、培训效果等情况进行深入沟通,倾听基层领导的心声,做好问题收集整理和反馈工作,提高了培训质量。

一年来,在国家教育行政学院远程培训中心的正确领导下,在本中心王希贵主任和艾辉副主任的科学管理下,在教学管理张宇惠主任的悉心指导和带领导下,通过全县教育系统领导干部的共同努力,我县领导干部远程培训工作圆满完成。


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